Acquaticità educativa e Autismo (percorso Acquapsicomotricità)

ACQUATICITA’ EDUCATIVA E AUTISMO

1° e 2° secondo livello

Secondo l’approccio psicomotorio

Ottobre 2011

Scadenza iscrizioni: 15 ottobre

Propedeutico al corso di specializzazione in “Acquapsicomotricità”

Certificazione rilasciata: tesserino tecnico in “ Attività di Acquaticità educativa e autismo secondo l’approccio psicomotorio 1° e 2° livello” e partecipare al corso di specializzazione in Acquapsicomotricità presso il CPM.

Non sono richieste particolari abilità natatorie.

DESTINATARI:

Laureati in scienze: dell’educazione e della formazione, psicologiche, motorie e triennale di psicomotricità, educatori, fisioterapisti, tecnici di settore.

OBIETTIVI:

Offrire un contesto educativo alternativo senza pretese terapeutiche e riabilitative.

STRUTTURA DEL CORSO:

Il corso si articola in quattro moduli teorico/pratici così distribuiti:

modulo 1: che cos’è l’autismo

modulo 2: educarsi al corpo e al movimento (in acqua e a terra)

modulo 3: l’attività in acqua con i bambini autistici

modulo 4: la progettazione delle attività e la proposta acquatico-motoria secondo l’approccio psicomotorio

PROGRAMMA FORMATIVO

Modulo 1: che cos’è l’autismo

Storia e definizione del concetto di autismo
La famiglia e l’autismo: gli autismi quotidiani
Il bambino autistico: i comportamenti problema
A cura di Paolo Zampiceni (Assistente Sociale e Presidente dell’Associazione Autismando Brescia)

Modulo 2: educarsi al corpo e al movimento secondo l’approccio educativo, espressivo e psicomotorio ( teorico pratico)

L’ acquaticità educativa: storia dell’acquaticità, significati e interpretazioni, corpo teorico di riferimento
Il corpo in acqua; l’educazione acquatica dell’operatore: conoscere, percepire e abitare l’acqua (stare e agire nel contesto acquatico) .
Esperienze corporee: laboratorio esperienziale di Body Work, attività ludico espressiva e Traning Autogeno
Modulo 3: l’attività in acqua con i bambini autistici

Nascita e origini dell’attività.
Elementi costitutivi dell’attività: il contesto di lavoro: dalla struttura al piano vasca, ruolo e funzioni dell’operatore, la relazione educativa, rapporto operatore/genitore, rapporto operatore/bambino,il bambino e l’acqua, le proposte e gli obiettivi di lavoro, elementari aspetti natatori presenti nell’attività.
Modulo 4:

La progettazione dell’attività e la proposta acquatico-motoria secondo l’approccio psicomotorio

acquaticità educativa e l’approccio psicomotorio
acqua psicomotricità: definizione ed elementi costitutivi
la progettazione dell’attività e i suoi destinatari in contesti scolastici ed extrascolastici
la progettazione individualizzata e la programmazione delle proposte
il materiale e il suo utilizzo: l’azione e l’oggetto
struttura di un incontro
allestire il contesto di lavoro
le fasi di lavoro
la proposta acquaticopsicomotoria: gradualità, variabili didattiche e ambientali, l’azione e l’apprendimento
percorsi senso-percettivi e motori
giochi acquaticomotori
spazio e tempo
la mediazioni dell’esperienza vissuta
osservazione e documentazione dell’attività: schede e griglie
l’operatore: caratteristiche, competenze, modalità di proposta, atteggiamenti, ricadute applicative
dal lavoro individuale al lavoro di equipè: la collaborazione tra diverse figure professionali
ambiti di applicazione e rispetto delle competenze
Il labile confine tra educazione, ri-educazione, riabilitazione e terapia.
MODALITA’ DI PROPOSTA:

lezione frontale
presentazioni di progeti già realizzati
discussione di casi
attività laboratoriale
lavori e giochi di gruppo
osservazione dell’attività
foto e filmati
Docenti:

Paolo Zampiceni

Alessandra Carbonini

Moira Faustini

Laura Pampallona

Frequenza: 4 giornate formative

Prova finale: tesina (min. 10 cartelle)

Periodo: ottobre-novembre 2011

Date: 29-30 ottobre 2011 ; 5-6 Novembre

Luogo: BRESCIA

Quota di partecipazione: Euro 500,00 (compresa di certificazione) da versare all’atto di iscrizione previa comunicazione da parte della segreteria dell’avvenuta ammissione al corso.

Modalità di pagamento: tramite bonifico, quota suddivisibile anche in 2 rate (prima rata entro il 15.10. 2011; seconda rata entro il 10.11.2011)

Scadenza iscrizioni: 15.10.2011

Le informazioni di tipo organizzativo saranno inviate solo dopo il completamento dell’iscrizione al corso.

N.B – I contenuti in programma potrebbero subire modifiche.

Al completamento dei due livelli formativi lo studente potrà partecipare con una riduzione del 30% sulla quota di partecipazione, ai laboratori di progettazione e programmazione delle attività di acquaticità educativa in programmazione per il mese di Novembre 2011.

Programmazione e progettazione formativa: Dott.ssa Moira Faustini.

Materiale soggetto a registrazione. Tutti i diritti sono riservati a CEMM Progetto Italia.

Solo per i diplomati Cemm di Progetto Italia, la formazione (1° e 2° livello) è valida all’accesso al corso di specializzazione teorico-pratico in “Acquapsicomotricità” presso il CPM (Centro di formazione psicomotoria di Brescia).

Il calendario del corso non è disponibile, contatta il responsabile e chiedi, senza impegno, quali sono le prossime date utili.