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Corso di Formazione per Educatori Cinofili a Roma
CORSO PER LA FORMAZIONE DI EDUCATORI CINOFILI
Il corso è riconosciuto dalla FICSS, Federazione Italiana Cinofilia Sport e Soccorso, nata all’interno del Centro Sportivo Educativo Nazionale (CSEN), ENTE di PROMOZIONE SPORTIVA RICONOSCIUTO DAL C.O.N.I., iscritta al registro del CONI
CERTIFICAZIONI E RICONOSCIMENTI:
Al superamento dell’esame di fine Corso, verrà rilasciato dalla FICSS il Diploma Nazionale di Educatore Cinofilo.
A tutti gli iscritti che avranno preso parte al Corso, verrà rilasciato l’Attestato di Partecipazione del “Campo Scuola Cani GrizzlyLand”
CHI E’ L’EDUCATORE CINOFILO (TRAINER DI II LIVELLO):
E’ un professionista che si occupa dell’educazione di base del cane, lavorando a stretto contatto con il proprietario. Gli interventi dell’educatore mirano ad accrescere la prosocialità del cane e a migliorare la relazione tra il proprietario e il suo cane .
DOVE SI SVOLGE:
In provincia di Roma Presso il “Campo Scuola Cani GrizzlyLand” Largo Casali Pierotti, 1 - Località Montevirginio – Canale Monterano (Rm)
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PERCHE’ DIVENTARE EDUCATORI CINOFILI:
E’ un settore in grande crescita con molti sbocchi lavorativi. La maggior parte delle famiglie italiane è proprietaria di un cane.
Sempre di più si sente l’esigenza di saper comunicare nel modo giusto con l’amico a 4 zampe.
COM’E’ STRUTTURATO IL CORSO:
Il Corso si sviluppa in 10 moduli, tra pratica e teoria, ciascuno svolto nel week-end. La frequenza è obbligatoria, in caso di assenza il Modulo può essere recuperato in date programmate dalla Scuola.
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QUANTO COSTA:
Prezzo: 2000,00 (da dividere in due parti, la prima rata all'iscrizione, la seconda all'inizio del V° modulo).
Il prezzo non è comprensivo della Tassa d’Esame
Il prezzo è comprensivo del Tirocinio
ED INFINE… PERCHE’ ISCRIVERSI AL CORSO DI FORMAZIONE PER EDUCATORI CINOFILI DEL CAMPO SCUOLA CANI GRIZZLYLAND?
A) La nostra Scuola è all’interno di un Centro Cinofilo, “Campo Scuola Cani GrizzlyLand”, che opera da vari anni nel campo della cinofilia, sia per l’educazione che per la rieducazione dei cani. Il“Campo Scuola Cani GrizzlyLand”, collabora attivamente con il Comune di Bracciano,organizzando giornate di Educazione Cinofila per i cittadini. Questo è un fattore decisamente importante, perché i nostri allievi hanno la possibilità di confrontarsi immediatamente con gli aspetti pratici del loro futuro lavoro.
B) Viene data la possibilità di sviluppare il Tirocinio, (compreso nel prezzo), immediatamente, concordando le date con l’Istruttore. In questo modo l’allievo sviluppa ulteriore pratica e sicurezza.
C) Dopo aver superato l’Esame, la nostra Scuola continua a seguire l’allievo, aiutandolo a realizzare le proprie passioni. E’ possibile, inoltre, collaborare con noi sia in ambito educativo che formativo.
INIZIO CORSO: 11/02/2012
FINE CORSO: 09/09/2012
ESAME:La data dell'Esame verrà concordata con il Presidente Responsabile Nazionale FICSS
CALENDARIO E PROGRAMMA:
1 modulo 11/02/2012-12/02/2012 Parte teorica: le origini del cane, etogramma del lupo, processo di addomesticamento la comunicazione del cane. I suoni, le posture, la mimica. , i 5 sensi Segnali calmanti Filmati riguardanti il branco del Campo Scuola Cani GrizzlyLand. Premio e rinforzo. Lavoro in campo: il cane libero, esercizi di attrazione sociale, lavoro di comunicazione non verbale. Il richiamo. La parola di lode, il contatto.
2 modulo 03/03/2012-04/03/2012 Parte teorica: Comportamenti di genere, di specie, profilo ontogenetico, profilo filogenetico. Le scienze comportamentali a confronto Struttura, conformazione, movimento. la cinetica La comunicazione uomo cane. Malintesi e linguaggio comune. Lavoro in campo: Il cane al guinzaglio, la passeggiata come momento relazionale. Segnali di base.
3 modulo 31/03/2012-01-04-2012 Parte teorica: Storia dell’apprendimento. Condizionamneto classico, operante, approccio cognitivo zooantropologico L’apprendimento secondo l’approccio cognitivo zooantropologico. Dimensionamento, declinazione, acquizione. Modalità di apprendimento del cane e condizioni necessarie all’apprendimento. il benessere psico-fisico del cane, l’ambiente di apprendimento. Elementi elaborativi e elementi posizionali Lavoro in campo: Esercizi di scacco, esercizi sulla calma, problem solving..
4 modulo 21/04/2012 (pomeriggio) Parte teorica: nozioni di marketing, amministrazione, configurazione fiscale dell’Istruttore-Educatore Cinofilo.
5 modulo: 12/05/2012-13/05/2012 Parte teorica: Razze e attitudini di razza, allevamento e selezione. I caratteri dell’educazione del cucciolo, la competenza emotiva e...: i periodi sensibili del cane. Il cucciolo dall’allevamento alla nuova famiglia. Processo di attaccamento e socializzazione.L’intelligenza sociale operativa Il gioco nei suoi diversi aspetti: relazionale, cognitivo, educativo Organizzare una puppy class. Parte pratica: Lavoro in campo: Lavoro in campo: Esercizi di scacco, esercizi sulla calma, problem solving, vari tipi di giochi, esercitazioni su argomenti pedagogici, simulazioni di lezioni di educazione di base, esercitazioni sui segnali di base
6 modulo 26/05/2012-27/05/2012 Parte teorica: Clicker training Modellamento . Targeting. Stimolo, rinforzo positivo Lavoro in campo: Esercizi di scacco, esercizi sulla calma, problem solving. Lavorare con il condizionamento classico, stimolo.Lavorare con il condizionamento operante, modellamento, targeting, rinforzo positivo Clicker training Lavoro in campo: Clicker training Modellamento . Targeting. Stimolo, rinforzo positivo
7 modulo 02/06/2012-03/06/2012 Parte teorica: Differenza tra educare e addestrare Il ruolo dell’educatore cinofilo, dalla consulenza pre-adozione al percorso educativo. Lavorare al fianco del proprietario nel rispetto dei bisogni del cane. Il cane nella famiglia: il branco misto. Aspettative, esigenze e problemi di due specie diverse. La comunicazione cane proprietario nella sfera ludica, sociale, affettiva. Intervenire sulla relazione tra cane e proprietario. Competenze comunicative dell’educatore: l’ascolto attivo. I problemi più comuni del branco misto e i comportamenti indesiderati del cane (saltare addosso, tirare al guinzaglio, eliminazioni inappropriate… .) Trovare le cause per arrivare alle soluzioni. Lavoro in campo: esercitazioni pratiche
8 modulo 16/06/2012-17/06/2012 Parte teorica Lo Stress. Le varie forme di aggressività,dominanza, gerarchia, rango, i comportamenti di sottomissione. Gli elementi che possono scatenare una rissa. Classi di socializzazione. Lavoro in campo: organizzare una classe di socializzazione, esercitazioni su argomenti pedagogici . Esercitazioni sui segnali di base con distrazioni
9modulo 01/09/2012-02/09/2012 Parte teorica:.Aspetti veterinari di base. Il BC4Z. L’olfatto, i feromoni, la comunicazione feromonica. Lavoro in campo: le tipologie del lavoro di fiuto. I giochi di olfattazione come strumento educativo per aumentare l’autocontrollo , la concentrazione e l’autostima del cane.
10 modulo 08/09/2012-09/09/2012 -Parte pratica: Mobility, Agility, Mobility Dog, Rally Obedience, Obedience, Prove Naturali, Dog Trekking.
Il programma potrebbe subire alcune variazioni riguardanti le date.
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